Kada je potrebno potražiti savet logopeda

K

   Često se roditelji pitaju kada je pravo vreme da posete logopeda. Zaista, nikada nije rano zatražiti savet i mišljenje logopeda. Posebno, ukoliko se radi o deci iz riziko grupe u koju spadaju prevremeno rodjena deca, deca iz rizičnih trudnoća, rodjena sa niskim Apgar skorom, deca sa pozitivnom porodičnim hereditetom.

   Ipak, praksa je pokazala da roditelji najčešće dovode decu na pregled u situacijama kada shvate da se ponašanje njihovog deteta na neki način razlikuje od ponašanja vršnjaka. To se najčešće događa oko treće godine, jer je to period kada se jedan deo govorno-jezičkog razvoja zaokružuje.

   Potrebno je napomenuti da je period do 5. godine najpogodniji za stimulaciju i unapredjenje detetovih jezičkih i motoričkih veština. U ovom životnom dobu ljudski mozak je najfleksibilniji i sa najviše neuronskih veza. Stoga, svi novi sadržaji se lakše i brže pamte i usvajaju. Deca sa određenim problemima u razvoju jezičkih i kognitivnih veština upravo u ovom periodu najlakše prevazilaze ove prepreke. Veoma je važna i rana stimulacija, a to se odnosi na uzrast do 3. godine života. Deca su po prirodi radoznalna bića, tako da kroz različite aktivnosti sprovedene kroz igru, svako učenje i upijanje novih saznanja biva lakše.

   Logopedu je potrebno javii se ukoliko dete:

-Ne izgovori prvu reč oko prve godine

-Ne reaguje na zvuk i ne odaziva se na svoje ime

-Ne zadržava pogled

-Odsustan je osmeh u prisustvu majke

-Ne uspostavlja adekvatnu emocionalnu i socijalnu interakciju sa drugim ljudima

-Ne traži stvari gestom i u slučaju oduzimanja istih vrišti ili se povlači tokom igre

-Ne razume jednostavne naloge na uzrastu od godinu ipo dana

-Ne izgovara frazu od dve reči na uzrastu od 2 godine

-Nema kompletnu rečenicu na uzrastu od 3 godine

-Ima siromašan fond reči u odnosu na vršnjake

-Nepravilno izgovara glasove

-Muca

-Ima krtkotrajnu pažnju

-Ima poteškoća u savladavanju tehnika čitanja, pisanja i računanja

   Svaka blagovremena intervencija imaće više uspeha u odnosu na zakasnelo reagovanje. Logoped postaje na neki način novi član porodice, koji na stručan, kontrolisan i usmeren način stimuliše dete i doprinosi njegovom kognitivnom razvitku.